藝醫共學計畫

        延續「動作分析研究」課程，在拉邦動作分析的學理基礎上，進一步從芭蒂尼斯身體基礎學(Bartinieff Fundamental，BF)，整合基礎人體與身體動力學概念，加以科學知識輔助，徹底了解啟動動作行為及身體作為表演、日常生活表達工具的最佳方法。了解身體肌肉、韌帶、骨骼結構等人類行為與人體神經傳達之關係，進一步尋找表演藝術相關的身體力行策略。

 

        課程由藝術與醫學領域的教師合作教學，加上客席教授關於身體解剖、舞蹈動力學，及各種派別的健身與身心重整法。以理論為知識基礎，包括太極導引、皮拉提斯(Pilates)、亞力山大技巧(Alexander Technique)、芭蒂尼斯身體基礎學(Bartinieff Fundamental)、身心平衡技法(Body-Mind Centering)、意象學(Ideokinesis)、費登奎斯技法(Feldenkrais Method)、Bones for Life及皮拉提斯(Pilates)，加上醫學領域樂齡、弱勢、醫學倫理等議題，引導學生進入實作場域，引發藝術工作者對身體的自知，協助學員探討自我、調整身體的健康照護外，共譜生活美學與社群關懷的人與人、人與社會之生命意義。